Lessa, Monique de Mesquita, e Paulo Jefferson Pereira Barreto. “A contribuição Da Base Nacional Comum Curricular Para O Estudo Das Fake News”. Revista X 16, no. 6 (dezembro 3, 2021): 1493–1509. Acessado novembro 2, 2024. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/82134.