Pontara, Claudia Lopes, e Vera Lúcia Lopes Cristovão. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS”. Revista X 15, no. 2 (junho 25, 2020): 153–184. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/71595.