Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira, Didiê Ana Ceni Denardi, e Josléia Aparecida dos Passos. “Metodologias De Aprendizagem Ativa No Ensino De Inglês: Crenças De Professores Em formação Inicial”. Revista X 17, no. 3 (outubro 13, 2022): 907–928. Acessado maio 12, 2026. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/85260.