Sawada Vilkevicius, Bianca Danielle, y Andressa Brawerman Albini. «A VISÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRE SUA FORMAÇÃO INICIAL». Revista X 15, no. 3 (julio 23, 2020): 173–200. Accedido enero 6, 2026. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/69485.