Coura, Mariana Adriele, e Andrea Machado de Almeida Mattos. “Formação crítica De Professores De língua Inglesa: A pós-memória Como Resistência”. Revista X 16, no. 6 (dezembro 3, 2021): 1614–1631. Acessado janeiro 6, 2026. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/82270.