Cândido, Marcela Dezotti. “REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE ESTUDANTES-CONVÊNIO DE GRADUAÇÃO (PEC-G): ACOLHIMENTO DE ESTUDANTES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Revista X 13, no. 1 (outubro 22, 2018): 141–160. Acessado dezembro 5, 2025. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/60767.