Liberatti, Elisângela Lorena, e Isadora Teixeira Moraes. “O LIVRO DIDÁTICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DE FORMADORES”. Revista X 15, no. 3 (julho 23, 2020): 146–172. Acessado fevereiro 20, 2026. https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/69390.