M. Mendes e R. M. Lima Júnior, “Avaliação de inteligibilidade, compreensibilidade e grau de sotaque estrangeiro do inglês-L2 de alunos brasileiros do 6º e 9º anos do ensino fundamental em sistema bilíngue de ensino”, RVX, vol. 19, nº 4, p. 1224–1253, maio 2025.