[1]
M. Backes Nunes, F. Motter Ludovico, P. da Silva Campelo Costa Barcellos, e S. Sarmento, “MOOC para formação de professores de Língua Inglesa para ensino on-line em tempos de Ensino Remoto Emergencial”, RVX, vol. 17, nº 3, p. 950–967, out. 2022.