T. P. Passoni, J. D’Almas, e L. C. da C. Audi, “O ESTATUTO ATUAL DA LÍNGUA INGLESA: COMO ALUNOS-PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS COMPREENDEM E SE IDENTIFICAM COM AS DIFERENTES PERSPECTIVAS DE USO E ENSINO DO IDIOMA”, RVX, vol. 1, nº 0.2009, dez. 2009.