dell’Anna, S., Marsili, F. e Winck, N. C. (2024) “Paralelismos, sinergias e contradições na relação entre educação especial, educação de alunos com altas habilidades/superdotação e educação inclusiva”, Revista X, 19(1), p. 58–81. doi: 10.5380/rvx.v19i1.95423.