Pontara, C. L. e Cristovão, V. L. L. (2020) “SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS”, Revista X, 15(2), p. 153–184. doi: 10.5380/rvx.v15i2.71595.