Winter, P. e Monzón, A. J. B. (2020) “LÍNGUA PORTUGUESA E SÍNDROME DE DOWN NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LETRAMENTO E INCLUSÃO”, Revista X, 15(7), p. 163–185. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/74981 (Acessado: 21 fevereiro 2026).