Vazzatta, Aline Maria, Dener Gabriel Ferrari, e Didiê Ana Ceni Denardi. 2019. “UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL BILHETE”. Revista X 14 (3):275-91. https://doi.org/10.5380/rvx.v14i3.65401.