Cordeiro, Elisa Novaski, e Rosana Hass Kondo. 2017. “DESESCOLARIZAÇÃO E LEITURIZAÇÃO: UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA ENSINO DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS”. Revista X 12 (2). https://doi.org/10.5380/rvx.v12i2.51247.