Pontara, Claudia Lopes, e Vera Lúcia Lopes Cristovão. 2020. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS”. Revista X 15 (2):153-84. https://doi.org/10.5380/rvx.v15i2.71595.