Lobato, Ivana Chagas Lima, Rud Alyson Martins Matoso, Thais Carvalho Lopes, e Janice Inês Nodari. 2015. “O TEXTO LITERÁRIO ALIADO À TECNOLOGIA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA – POR UMA PROPOSTA PÓS-MÉTODO CENTRADA NO LETRAMENTO CRÍTICO”. Revista X 1 (0.2015). https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2015.37681.