Hernández-Ching, Ruth Cristina, e Fernanda Cristina Lopes (tradutora). 2019. “A RELEVÂNCIA DA TRADUÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE NA COSTA RICA”. Revista X 14 (2):158-76. https://doi.org/10.5380/rvx.v14i2.65973.