LESSA, Monique de Mesquita; BARRETO, Paulo Jefferson Pereira. A contribuição da Base Nacional Comum Curricular para o estudo das Fake News. Revista X, [S. l.], v. 16, n. 6, p. 1493–1509, 2021. DOI: 10.5380/rvx.v16i6.82134. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/82134. Acesso em: 2 nov. 2024.