SABOTA, Barbra; OLIVEIRA, Jossane Rodrigues de. REAÇÕES E REFLEXÕES DE ALUNOS DE INGLÊS DURANTE A LEITURA DE TEXTOS MULTIMODAIS ENTENDIDOS PELO VIÉS DAS PERSPECTIVAS CRÍTICAS. Revista X, [S. l.], v. 14, n. 5, p. 222–243, 2019. DOI: 10.5380/rvx.v14i5.65723. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/65723. Acesso em: 2 nov. 2024.