SOARES, Laura Fontana; TIRLONI, Larissa Paula. RAKONTE MWEN: UM PROJETO DE ENSINO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO A IMIGRANTES HAITIANOS A PARTIR DA LITERATURA POPULAR. Revista X, [S. l.], v. 12, n. 2, 2017. DOI: 10.5380/rvx.v12i2.50159. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/50159. Acesso em: 14 nov. 2024.