SÁNCHEZ, Daniel. Resenha: ERAZO, Ángela. Comunicación plurilingüe en la educación: Una aproximación etnográfica de la intercomprensión en ambientes universitarios. Blue Mounds: Deep University Press, 2020. Revista X, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 633–637, 2021. DOI: 10.5380/rvx.v16i2.76153. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/76153. Acesso em: 24 nov. 2024.