DE FREITAS, Alessandra. COMPETÊNCIA SIMBÓLICA E POESIA AFRO-ALEMÃ: REFLEXÕES PARA UMA PERSPECTIVA TRANSLÍNGUE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ALEMÃO. Revista X, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 181–201, 2020. DOI: 10.5380/rvx.v15i1.70772. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/70772. Acesso em: 5 dez. 2025.