GRANDE, Gabriela Claudino; DA ROSA, Ana Amélia Calazans; TANZI NETO, Adolfo. PRÁTICAS TRANSLÍNGUES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS: APROPRIAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DE REPERTÓRIOS LINGUÍSTICOS. Revista X, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 92–114, 2020. DOI: 10.5380/rvx.v15i1.71413. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/71413. Acesso em: 4 jan. 2026.