Pontara, C. L., & Cristovão, V. L. L. (2020). SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE GÊNEROS DOS QUADRINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA – POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Revista X, 15(2), 153–184. https://doi.org/10.5380/rvx.v15i2.71595