Fernandes, M. N., Linhati, S. T., & Maia, J. F. C. (2024). Design e análise de um curso online de letramento em avaliação (de línguas) para professores de espanhol à luz do MODE. Revista X, 19(2), 275–294. https://doi.org/10.5380/rvx.v19i2.94934