Rosenberg, A. J. (2009). O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ONDE AS PAISAGENS DE AÇÃO E AS PAISAGENS DE CONSCIÊNCIA CONVERGEM, E OS PROFESSORES COMEÇAM A CONSTRUIR A IDENTIDADE. Revista X, 2(0.2009). https://doi.org/10.5380/rvx.v2i0.2009.15796