Sabota, B. e Oliveira, J.R. de 2019. REAÇÕES E REFLEXÕES DE ALUNOS DE INGLÊS DURANTE A LEITURA DE TEXTOS MULTIMODAIS ENTENDIDOS PELO VIÉS DAS PERSPECTIVAS CRÍTICAS. Revista X. 14, 5 (nov. 2019), 222–243. DOI:https://doi.org/10.5380/rvx.v14i5.65723.