Silva, G.M. da 2018. TRANSITANDO ENTRE A LIBRAS E O PORTUGUÊS NA SALA DE AULA: EM BUSCA DE ESTRATÉGIAS VISUAIS DE ENSINO DA LEITURA. Revista X. 13, 1 (out. 2018), 206–229. DOI:https://doi.org/10.5380/rvx.v13i1.60793.