A PRÁTICA DE LEITURA ENTRE ALUNOS GRADUANDOS: FOCO NO ARTIGO CIENTÍFICO
Resumo
O presente estudo teve como objetivo traçar o perfil de graduandos em educação física de uma universidade pública quanto à pratica da leitura do gênero textual artigo científico em língua portuguesa e inglesa. Para tanto, foi aplicado um questionário com questões fechadas sobre informações pessoais, características acadêmicas, bem como habilidades de leitura. Os principais resultados revelaram que um número considerável de alunos utiliza o artigo científico como principal fonte de pesquisa, porém, poucos relataram utilizar a língua inglesa para pesquisas acadêmicas. Apesar de reconhecerem que a língua inglesa é importante na graduação, a maioria nunca procurou um curso de idiomas e se consideram péssimos leitores nessa língua. É possível concluir que o gênero artigo científico é um dos principais meios de pesquisa nesse curso de graduação. Porém, existe a necessidade de uma maior familiarização e contato desses alunos com a língua inglesa para que eles consigam ampliar suas fontes de pesquisa.
Palavras-chave
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2013.32396