Foster, Eugénia da Luz Silva, Universidade Federal do Amapá, Brasil
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v. 7, n. 2 (2018) - Artigos
O DESAFIO DE QUALIFICAR PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE: A REALIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ
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ISSN: 2317-3688
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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