Souza de Medeiros, Iderlândia, e Juliana Mesquita Hidalgo. “HISTÓRIA DA RADIOATIVIDADE EM SALA DE AULA:: AVALIANDO IMPACTOS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NO EPISÓDIO DAS GAROTAS DO RÁDIO ”. Revista Brasileira de Pesquisa em Ensino de Física 1 (novembro 1, 2025): 1–20. Acessado março 5, 2026. https://revistas.ufpr.br/rbpef/article/view/101247.