Fabre, Bárbara Dias, e Patrícia Silva Lúcio. “Desempenho Em Planejamento, Flexibilidade E Controle inibitório Em crianças Com E Sem TEA: Efeitos Dos Sintomas comórbidos De atenção E Hiperatividade”. Interação em Psicologia 25, no. 3 (dezembro 23, 2021). Acessado janeiro 4, 2026. https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/70714.