Ferrão, Erika da Silva, et al. “Comportamentos Afetivo-Motivacionais Durante avaliação Assistida, Por crianças Com Dificuldade De Aprendizagem: Uma Proposta De categorização”. Interação Em Psicologia, vol. 14, nº 2, dezembro de 2010, doi:10.5380/psi.v14i2.7666.