Viecili, Juliane, e José Gonçalves Medeiros. “A coerção Em Sala De Aula: Decorrências De Seu Uso Pelo Professor Na produção Do Fracasso Escolar”. Interação Em Psicologia, vol. 6, nº 2, dezembro de 2002, doi:10.5380/psi.v6i2.3306.