[1]
E. da S. Ferrão, E. O. Moraes, S. R. F. Enumo, M. B. M. Linhares, e G. P. de Sousa, “Comportamentos afetivo-motivacionais durante avaliação assistida, por crianças com dificuldade de aprendizagem: uma proposta de categorização”, Inter. Psicol., vol. 14, nº 2, dez. 2010.