MEDEIROS, José Gonçalves; FERNANDES, Analu Regis; PIMENTEL, Raquel; SEARA SIMONE, Ana Carolina. Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência. Interação em Psicologia, Curitiba, Paraná, Brasil, v. 7, n. 2, 2003. DOI: 10.5380/psi.v7i2.3221. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/3221. Acesso em: 21 abr. 2025.