DE FREITAS, Marcia de Fátima Rabello Lovisi; SCHELINI, Patrícia Waltz. Escala de identificação de dotação e talento: Construção de instrumento e validade de conteúdo. Interação em Psicologia, Curitiba, Paraná, Brasil, v. 22, n. 2, 2018. DOI: 10.5380/psi.v22i2.46959. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/46959. Acesso em: 4 jan. 2026.