LOPES JUNIOR, Jair; FONSECA, Ana Paula Araujo; GIUZIO, Mariana Francisco. O ensino de avaliação funcional descritiva para professores na alfabetização em língua portuguesa nas séries iniciais. Interação em Psicologia, Curitiba, Paraná, Brasil, v. 13, n. 1, 2009. DOI: 10.5380/psi.v13i1.12245. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/12245. Acesso em: 4 jan. 2026.