Mendonça, L. D., Capellini, V. L. M. F., & Rodrigues, O. M. P. R. (2023). Contribuições das atividades de enriquecimento curricular no desempenho cognitivo e acadêmico de estudantes com altas habilidades/superdotação. Interação Em Psicologia, 27(1). https://doi.org/10.5380/riep.v27i1.78927