de Souza, R.D.C. et al. 2008. Efeitos de um procedimento de ensino de produção de seqüências por sobreposição sob controle condicional em crianças surdas. Interação em Psicologia. 12, 1 (jun. 2008). DOI:https://doi.org/10.5380/psi.v12i1.9072.