| Edição | Título | |
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do crepúsculo dos ídolos à adoração do cotidiano: ciberespaço e idealização do mundo virtual | Resumo PDF |
| Adriano Martins das Dores Costa | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do crepúsculo dos ídolos à adoração do cotidiano: ciberespaço e idealização do mundo virtual | Resumo PDF |
| Adriano Martins das Dores Costa | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Tecnociência | Do modo de existência das entidades de software | Resumo PDF |
| Eder Fabiano Souza Costa | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Tecnociência | Do modo de existência das entidades de software | Resumo PDF |
| Eder Fabiano Souza Costa | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Tecnociência | Do modo de existência das entidades de software | Resumo PDF |
| Eder Fabiano Souza Costa | ||
| v. 21, n. 1 (2020): Tecnociência | Do modo de existência das entidades de software | Resumo PDF |
| Eder Fabiano Souza Costa | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do Modo de Existência do Comum: o transindividual como colisão das teses de Simondon | Resumo PDF |
| Matheus Scartezini Pedrini | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do Modo de Existência do Comum: o transindividual como colisão das teses de Simondon | Resumo PDF |
| Matheus Scartezini Pedrini | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do Modo de Existência do Comum: o transindividual como colisão das teses de Simondon | Resumo PDF |
| Matheus Scartezini Pedrini | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Do Modo de Existência do Comum: o transindividual como colisão das teses de Simondon | Resumo PDF |
| Matheus Scartezini Pedrini | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Psicanálise e Filosofia | Editorial | Resumo PDF |
| Martim Fernandes | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Schopenhauer na sala de aula | Editorial | Detalhes PDF |
| Luan Corrêa da Silva | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Schopenhauer na sala de aula | Editorial | Detalhes PDF |
| Luan Corrêa da Silva | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Schopenhauer na sala de aula | Editorial | Detalhes PDF |
| Luan Corrêa da Silva | ||
| v. 18, n. 1 (2017): Schopenhauer na sala de aula | Editorial | Detalhes PDF |
| Luan Corrêa da Silva | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Ciência e Modernidade | Editorial | Detalhes PDF |
| Equipe Editorial | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Ciência e Modernidade | Editorial | Detalhes PDF |
| Equipe Editorial | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Ciência e Modernidade | Editorial | Detalhes PDF |
| Equipe Editorial | ||
| v. 16, n. 1 (2015): Ciência e Modernidade | Editorial | Detalhes PDF |
| Equipe Editorial | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Psicanálise e Filosofia | Editorial | Resumo PDF |
| Martim Fernandes | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Psicanálise e Filosofia | Editorial | Resumo PDF |
| Martim Fernandes | ||
| v. 22, n. 1 (2021): Psicanálise e Filosofia | Editorial | Resumo PDF |
| Martim Fernandes | ||
| v. 23, n. 1 (2022): Tecnociência II | Editorial | Detalhes PDF |
| Elan Sikora | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Filosofia e Ativismo | Editorial | Detalhes PDF |
| Lucas Nascimento Vhnieska | ||
| v. 18, n. 2 (2017): Filosofia e Ativismo | Editorial | Detalhes PDF |
| Lucas Nascimento Vhnieska | ||
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Biblioteca Digital de Periódicos da Universidade Federal do Paraná ISSN 2764-9792 E-mail: bdp@ufpr.br Colaboração: |
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