MENDES, Ademir Aparecido Pinhelli; DE REZENDE, Edson Teixeira. O uso de mapas conceituais para leitura de textos filosóficos em sala de aula no Ensino Médio. Revista do NESEF, [S. l.], v. 3, n. 3, 2017. DOI: 10.5380/nesef.v3i3.54667. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/nesef/article/view/54667. Acesso em: 14 fev. 2025.