GRISON, Everton Marcos. LENDO E SENDO LIDO PELA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO DE LEITURA HUMANIZADORA. Revista do NESEF, [S. l.], v. 9, n. 1, 2020. DOI: 10.5380/nesef.v9i1.75234. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/nesef/article/view/75234. Acesso em: 7 jan. 2026.