Fernandes, C.C.P. 2016. A importância da formação superior em pedagogia bilíngue para a educação de surdos. Revista NEP - Núcleo de Estudos Paranaenses da UFPR. 2, 5 (dez. 2016), 144–158. DOI:https://doi.org/10.5380/nep.v2i5.49567.