Veloso, Fernanda, Universidade Federal do Paraná (UFPR), Curitiba, Paraná

• v. 105, n. 1 (2022) - Diálogos Internacionais Sobre a Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas
  A formação inicial e continuada de professores de línguas no Brasil: um cotejamento entre as Resoluções CNE/CP 02/2015 e 02/2019
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Revista Letras - ISSN 0100-0888 (versão impressa) e 2236-0999 (versão eletrônica)