Severo, Cristine Gorski, UFSC, Brasil

• v. 105, n. 1 (2022) - Diálogos Internacionais Sobre a Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas
  Políticas linguísticas educacionais em contextos multilingues africanos
  Resumo  PDF

Revista Letras - ISSN 0100-0888 (versão impressa) e 2236-0999 (versão eletrônica)