Quevedo-Camargo, Gladys, e Mariana Marceli Damacena-Dutra. “A implementação De Um Componente Curricular Sobre avaliação No Curso De formação Inicial De Professores De língua Inglesa: Um Relato De Experiência”. Revista Letras, vol. 110, nº 1, dezembro de 2024, p. 154-69, doi:10.5380/rel.v110i1.94993.