Chimentão, L. K. e Egido, A. A. (2024) “Reflexões e Questões Insurgentes para Educadores/as de Professores/as de Línguas em Processos de Re-/Des-Construção Curricular”, Revista Letras, 110(1), p. 9–22. doi: 10.5380/rel.v110i1.92545.