Tonelli, J.R.A. et al. 2024. A Formação de Professores e Professoras de Inglês e as Possíveis Implicações para a Educação Linguística com Crianças: Respostas e Propostas em meio às Demandas da Contemporaneidade. Revista Letras. 110, 1 (dez. 2024), 23–46. DOI:https://doi.org/10.5380/rel.v110i1.95498.